Curso de Español nivel C1

Con este curso de español C1 preparatorio de examen oficial o para alcanzar el nivel sin necesidad de acreditarlo oficialmente, conseguirás llegar a un nivel experto.

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Según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, el nivel C1 es para usuarios competentes con un dominio operativo eficaz de la lengua.

Contenido funcional:

• Descripción física y de la personalidad.
• Juzgar y valorar.
• Contar historias. Expresar relaciones temporales entre acciones.
• Corregir informaciones erróneas.
• Definir.
• Dar instrucciones.
• Dar y pedir opinión.
• Aconsejar.
• Persuadir y convencer.
• Recursos para expresar acuerdo y desacuerdo con parte de lo que ha dicho otro.
• Expresar duda y reserva.

Contenido gramatical:

• Elementos compositivos que se asocian con sustantivos: prefijos y sufijos de uso frecuente. Adjetivos con ambos géneros.
• Construcciones comparativas del tipo más/menos de, más/menos que y cuanto más/menos …
• Usos de ser y estar + adjetivo calificativo.
• Vocabulario del cuerpo y de la personalidad.
• Morfología y usos de los pretéritos de indicativo en español.
• Marcadores temporales. Organizadores del relato.
• Perífrasis verbales para marcar la perspectiva temporal.
• Morfología y usos del presente e imperfecto de subjuntivo.
• Usos del subjuntivo y del condicional en oraciones sustantivas para: expresar la opinión, aconsejar, formular deseos, expresar sentimientos y estados de ánimo.
• Pronombres y adverbios relativos.
• Expresiones y frases hechas.

Contenido estratégico:

• Recursos para controlar la comunicación en clase.
• Negociación de estrategias personales y técnicas para el aprendizaje de una lengua
• Recursos para solicitar acciones a los demás: anunciar la realización de una acción, solicitar un favor, ofrecer ayuda y aceptarla o rechazarla, dar instrucciones, aconsejar o desaconsejar, pedir información en servicios públicos.
• Recursos y estrategias para referirse al pasado: recursos para organizar un relato, para reaccionar ante un relato, para relacionar momentos diferentes del pasado, para hablar de los cambios a través del tiempo, para describir una situación en el pasado.

      Contenido cultural:

• La vida diaria: prácticas de trabajo y actividades de ocio…
• Las condiciones de vida: niveles de vida y calidad de vida…
• Relaciones personales: estructura social, estructura y relaciones familiares, relaciones entre generaciones, relaciones de poder y solidaridad, relaciones de raza y comunidad…
• Los valores, las creencias y las actitudes: grupos profesionales, culturas regionales, identidad nacional, países, estados y pueblos extranjeros, política, artes, riqueza, ingresos y herencia, humor…
• Convenciones sociales: convenciones y tabúes relativos al comportamiento y las conversaciones…
• El comportamiento ritual en áreas como las siguientes: ceremonias y acontecimientos familiares, celebraciones públicas y privadas…

Webgrafía: Instituto Cervantes (España), 1991-2020. https://www.cervantes.es/default.htm